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Poesía en la escuela

Inauguración del mural "Carpe Diem"
     Como ya hemos informado hace unos meses, durante este año la profesora de Literatura Stella Navedo llevó a cabo, con los chicos de 5to año, distintas actividades para trasladar la poesía a los ámbitos cotidianos y a todos los rincones del colegio.



     Como parte de esa iniciativa, un grupo de chicas de 5to Ciencias Naturales propuso la creación de un mural en el patio del colegio. El mural, diseñado integramente por ellas, contiene la poesía "Carpe Diem" de Walt Whtiman. Llevó varios meses de elaboración: boceto, dibujo en la pared, pintura, letras... y finalmente, el pasado viernes 6 de Octubre, fue inaugurado!

     En un emotivo momento compartido con otros grupos de compañeros, profesores y directivos, las chicas contaron la génesis de esta idea, los pasos del trabajo y el por qué de la elección de este significativo texto. Luego se procedió a descubrir el mural, y compartir con los presentes una rica torta que lo recrea…

Proyecto artístico-literario de 5to año

La escuela se vistió de poesía


Mientras sintamos que se alegra el alma              Sin que los labios rían; Mientras se llora sin que el llanto acuda              A nublar la pupila;

Mientras el corazón y la cabeza              Batallando prosigan; Mientras haya esperanzas y recuerdos,              ¡Habrá poesía! Gustavo Adolfo Bécquer

     "Llevar la poesía al contexto cotidiano": esa es la propuesta a partir de la cual los alumnos de 5to año, junto con la profesora de Literatura Stella Navedo realizaron novedosas actividades de intervención artística en las instalaciones del colegio.
      En la escuela primaria actuaron como "susurradores", recitando poesías al oído de los pequeños a través de tubos de cartón decorados especialmente.









     En el nivel secundario, realizaron acciones efímerassorpresivas, como plasmar bellamente un poema en los pizarrones para que lo encuentren al inicio del turno (aunque al ratito se borre); otras de presencia más permanente, como un mural e…